Program „Laptop dla ucznia” realizowany jest przez Ministerstwo Cyfryzacji, którego celem jest wsparcie dzieci i młodzieży w rozwoju kompetencji cyfrowych. Zapewniając uczniom równy dostęp do nowoczesnych technologii, wyrównujemy szanse i dajemy możliwość lepszego startu w przyszłość. Każdy uczeń IV klasy szkoły podstawowej w Polsce otrzyma na własność, bezpłatnie laptopa. Sprzęt może być wykorzystany do nauki, rozwoju kompetencji cyfrowych oraz talentów i zainteresowań. Laptopy otrzymają uczniowie szkół publicznych oraz niepublicznych.

Pytania i odpowiedzi  

Pytania i odpowiedzi-Rodzice

Ulotka informacyjna

2024-D-125 LSM - remonty chodników, urządzenia zabawowe dla uczniów i przedszkolaków

19 września klasa 4b wyruszyła na kreatywne spotkanie ze sztuką iluminacji w Oddziale Zbiorów  Specjalnych Biblioteki UMCS. Uczniowie wzięli tam udział w warsztatach pt. „Iluminowany inicjał” w ramach Lubelskiego Festiwalu Nauki.

Iluminacja to  średniowieczne zdobnictwo książkowe, a inicjał jest jedną z dekoracji rękopisu: wyróżnieniem pierwszej litery tekstu.

Panie prowadzące zajęcia zaprezentowały uczniom zdobione rękopisy, w tym najcenniejszy, pochodzący z XV wieku. Czerpiąc inspirację z bogactwa zdobień przedstawionych średniowiecznych ksiąg, uczniowie przystąpili do wykonania projektu autorskiego, czyli stworzenia uwspółcześnionego iluminowanego inicjału. Do wykorzystania mieli różnorodne techniki plastyczne: rysunek tuszem, kredkami, piórami żelowymi, malowanie farbami, imitację złoceń, dekorowanie ornamentami i brokatami.

Trzeba przyznać, że prace wykonywane były z wielkim zaangażowaniem i powstały małe arcydziełka ;-)

Zapraszamy do galerii

RS

15 września klasa 4b wybrała się na spacer edukacyjny pt. „Królowie w Lublinie”. Zajęcia zostały zorganizowane w ramach II edycji programu edukacyjnego "Odkryj Lublin – zainspiruj się historią naszego Miasta!".

Na Placu Litewskim czekał na uczniów p. Dominik - Przewodnik Inspiracji. Opowiadanie rozpoczął od króla Zygmunta Augusta i zawartej w roku 1569 unii lubelskiej. Następnie wycieczka udała się pod Kościół Matki Bożej Zwycięskiej ufundowany w roku 1412 przez króla Władysława Jagiełłę, jako wotum wdzięczności za zwycięstwo w bitwie pod Grunwaldem. Z królem Kazimierzem Wielkim związane były obwarowania Lublina, uczniowie podziwiali Basztę Gotycką i Bramę Krakowską, czyli pozostałości murów obronnych z XIV w. Na Starym Mieście dzieci oglądały (i o zgrozo dotykały ;-) „słynny” kamień nieszczęścia, wysłuchały legendy o śnie księcia Leszka Czarnego i przyglądały się fundamentom Kościoła św. Michała Archanioła na Placu po Farze. Przez Bramę Grodzką, której przebudowa w końcu XVIII w. związana jest z panowaniem króla Stanisława Augusta, grupa wycieczkowiczów udała się na Zamek Lubelski, gdzie przewodnik opowiadał o najpiękniejszym zabytku Lublina, czyli malowidłach w Kaplicy Trójcy Świętej, powstałych na zamówienie króla Władysława Jagiełły w początkach XV w.

Zapraszamy do galerii

RS

11 września klasy czwarte pod opieką swoich nowych wychowawczyń udały się na wycieczkę integracyjną do Dąbrówki k. Kozłówki - idealnego miejsca do aktywnego wypoczynku na łonie natury.

W Parku Dźwięków, gdzie skierowała się wycieczka, animatorzy zaprosili uczniów na warsztaty edukacyjne:

• warsztat bębniarsko-muzyczny - uczniowie mogli zagrać na wielu instrumentach, tych znanych i mniej znanych, poznali między innymi: gongi, marakasy, okarynę, kalimbę i wiele innych, a główną rolę w czasie zajęć odegrały bębny i bębenki, których była tam pokaźna ilość,
• warsztat kalejdoskopów – każdy uczestnik łączył, sklejał elementy, decydował o ozdobach i ich kolorach, aby w końcu stworzyć swój własny „magiczny” kalejdoskop,
• eko-olimpiada – trochę rywalizacji sportowej, współpraca w grupie i duża dawka pozytywnych emocji, a na koniec pyszna kiełbaska z ogniska.

Była to udana wycieczka, tym bardziej, że dopisała pogoda i humory.

Zapraszamy do galerii

Dnia 8 września 2023 r. wszystkie klasy piąte udały się do Janowa Lubelskiego. Uczestnicy pod okiem instruktorów wzięli udział w zabawach takich jak: Wyspa - podczas zadania musieli w jak najkrótszym czasie dotrzeć do wyznaczonego celu, Spartakiada – składająca się z szeregu konkurencji, mi.in. wyścigu na nartach pięcioosobowych, skakaniu w workach czy biegu farmera. Później wzięli udział w quizie dotyczącym polskiej przyrody. Po zabawie uczestnicy odpoczywali przy ognisku, a następnie wyruszyli do lasu, by tam, wykorzystując umiejętność czytania mapy, dotrzeć do wyznaczonego celu. Ponadto uczyli się tworzyć nosze z wykorzystaniem dostępnego materiału, rozpalać ognisko przy pomocy krzesiwa, a także wiązać profesjonalne węzły. Na zakończenie zbudowali szałasy, które zostały poddane wnikliwej ocenie instruktorów. Wieczorem uczniowie wrócili do Lublina z uśmiechami na twarzy i zapałem do wspólnej pracy w nowym roku szkolnym.

Zapraszamy do galerii

DRODZY RODZICE!

Przedmiot “Wychowanie do życia w rodzinie” jest dość specyficznym przedmiotem. Realizowany jest on od klasy IV Szkoły Podstawowej. Część tematów jest omawiana z podziałem na grupy chłopców i dziewcząt. Z mojej obserwacji widać, że dzięki takiemu podziałowi uczniowie na zajęciach czują się bardziej swobodniejsi niż w grupie koedukacyjnej. 

Wbrew ogólnemu przekonaniu na zajęciach WDŻ podejmowane są nie tylko tematy związane z seksualnością człowieka (to stanowi tylko pewną część – po 5 zajęć w oddzielnych grupach) a przede wszystkim tematy związane z wartością rodziny – jej zadaniami. Podejmowane są zagadnienia związane z przyjaźnią, koleżeństwem, samowychowaniem, pielęgnowaniem własnych zainteresowań, rozwojem i wzrostem, oczywiście nie tylko tym fizycznym. Mówimy o dzisiejszych zagrożeniach, płynących z różnych źródeł, uzależnieniach i ich konsekwencjach. Poznajemy zasady savoir – vivre a także mówimy o tolerancji i poszanowaniu innych kultur, ras, religii i szacunku do każdego człowieka, szczególnie rówieśnika w szkole itd.  Tematy zajęć dostosowane są na danym poziomie do możliwości percepcyjnych uczniów.

Dobrowolność udziału w lekcjach wychowania do życia w rodzinie wynika z respektowania prawa rodziców jako pierwszych i najważniejszych wychowawców swoich dzieci. Ten szczególny status rodziny jest konsekwencją funkcjonującego w Rzeczypospolitej Polskiej porządku konstytucyjnego. Konstytucja gwarantuje rodzicom prawo do wychowania dzieci zgodnie z własnymi przekonaniami (art. 48 ust. 1 i art. 53 ust. 3). 

Przedmiot ten wzbudzał i nadal wzbudza wiele kontrowersji i obaw (niektóre środowiska żądają edukacji seksualnej w ujęciu permisywnym), ale obecna wersja przedmiotu może wydatnie wesprzeć rodzinę w jej działaniach wychowawczych. Chodzi o to, aby sposób, w jaki obie strony rodzina i szkoła siebie postrzegają, a także ich oczekiwania były zbieżne, oparte na zbliżonych systemach wartości, polskich tradycjach i przyjętych zasadach postępowania. Cel bowiem jest wspólny: dopomóc młodemu człowiekowi w jego rozwoju psychofizycznym, społecznym i duchowym. Pełne zaangażowanie i optymizm nauczycieli wychowania do życia w rodzinie ułatwi młodzieży wędrowanie ku dorosłości.

Nowa podstawa programowa WDŻ została podzielona na sześć działów tematycznych:

1. Rodzina
2. Dojrzewanie
3. Seksualność człowieka.
4. Życie jako fundamentalna wartość.
5. Płodność.
6. Postawy

Wędrując ku dorosłości kl. IV   

Wędrując ku dorosłości kl.5      

Wędrując ku dorosłości kl. V-VI

Wędrując ku dorosłości kl 7     

Wędrując ku dorosłości kl. VIII 

ZEBRANIA KLAS I – IV

wtorek 12.09.2023r.

ZEBRANIA KLAS V – VIII

środa 13.09.2023r.

Tak niedawno zaczynały się wakacje, a już 4 września rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2023/24.

Podczas krótkiej części artystycznej uczniowie klas II-VIII zadawali sobie pytanie, co jest dla nich najważniejsze, o czym marzą. Nie zabrakło też nawiązania do wydarzeń historycznych - wybuchu II wojny światowej i tragedii najmłodszych Polaków.

Na koniec uroczystości otrzymali życzenia, by realizowali w szkole marzenia, wierzyli w siebie, odkrywali swoje pasje, rozwijali talenty. Nie zapomniano także o  wszystkich pracownikach szkoły i rodzicach, którym życzono: przespanych nocy i by każdy dzień był  dla nich bardzo owocny.

To był też szczególny dzień dla uczniów, którzy po raz pierwszy przestąpili progi naszej szkoły. Cieszymy się z ich obecności. Życzymy tylko dobrych niespodzianek, uśmiechu i radosnego zgłębiania tajników wiedzy.

Zapraszamy do galerii