NAUCZYCIELE ŚWIETLICY
mgr Bożena Poniewozik - Kierownik świetlicy(e-mail: Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.)
mgr Dorota Dąbrowska
mgr Monika Głogowska
mgr Anna Gozdalska-Kozak
mgr Renata Jones
mgr Elżbieta Owczarek
mgr Ewa Rycerz
mgr Małgorzata Sadowska
mgr Elżbieta Skowronek
mgr Anna Słoboda
mgr Barbara Szkutnik
mgr Jolanta Wankiewicz
PLAN DNIA W ŚWIETLICY
6.30-8.00 Gry i zabawy stolikowe. Poranne zindywidualizowane zajęcia opiekuńczo- wychowawcze.
8.00-9.00 Ćwiczenia i zabawy ogólnorozwojowe.
9.00-9.30 Porozmawiajmy w kręgu. Zajęcia według tematyki kompleksowej.
9.30-10.30 Zabawy dowolne według zainteresowań.
10.30-11.30 Zajęcia plastyczne, muzyczne, literackie.
11.30-12.30 Przygotowanie do obiadu.
12.30-13.30 Odpoczynek po lekcjach, zajęcia relaksacyjne.
13.30-14.30 Odrabianie pracy domowej, czytanie czasopism dziecięcych i książek.
14.30-16.00 Zabawy i konkurencje sportowe.
16.00-17.00 Zajęcia dowolne, gry i zabawy taneczne.
Cele wychowawczo dydaktyczne
- Zapewnienie wychowankom zorganizowanej opieki wychowawczej.
- Stworzenie optymalnych warunków nauki, zabawy i wypoczynku.
- Zapewnienie każdemu dziecku poczucia akceptacji, życzliwości i przynależności do grupy.
- Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się.
- Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań.
- Rozwijanie samodzielności wychowanków oraz poczucia etyki i wrażliwości na piękno.
- Przygotowanie do wartościowego spędzania czasu wolnego oraz wyrabianie nawyków kulturalnej zabawy.
- Współpraca z rodzicami lub opiekunami.
Zadania opiekuńczo - wychowawcze
- Rozwijanie uczuć patriotycznych, kultywowanie tradycji i obrzędowości.
- Poszanowanie własności osobistej oraz mienia społecznego.
- Wychowanie w rozwoju. Dbałość o higienę osobistą. Propagowanie zasad higieny zdrowia, uprawiania sportu i racjonalnego odżywiania się.
- Uczestnictwo w kulturze – życie kulturalne szkoły i środowiska lokalnego.
- Współpraca z rodzicami, wychowawcami, pedagogiem szkolnym oraz instytucjami wspierającymi oddziaływania na dziecko.
KODEKS ŚWIETLIKA
- Witam się gdy wchodzę do świetlicy, zgłaszam swoją obecność nauczycielowi.
- Zawsze odkładam swój plecak na półkę.
- Słucham, gdy ktoś mówi. Nie hałasuję.
- Biorę aktywny udział w zajęciach.
- Sprzątam swoje miejsce pracy i zabawy.
- Szanuję zabawki i sprzęty świetlicowe należące do innych i moje własne.
- Po świetlicy poruszam się spokojnie, nie biegam.
- Używam zwrotów grzecznościowych: proszę, przepraszam, dziękuję.
- Wesoło i zgodnie bawię się z koleżankami i kolegami w czasie zabaw w świetlicy.
- Ze względu na bezpieczeństwo zawsze reaguję na prośby i polecenia nauczyciela.