Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w szkolnym konkursie recytatorskim pt. "Podróże małe i duże", który jest częścią projektu "Artystyczna Pięćdziesiątka". - Szczegóły aktualności - Szkoła Podstawowa nr 38 w Lublinie

Nauczyciele odpowiedzialni za organizację i przebieg konkursu: Irena Furtak, Justyna Bednarczyk, Dorota Dąbrowska, Ewa Rycerz

1. Cele konkursu

• rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji oraz upowszechnianie kultury żywego słowa,

• kształtowanie wyobraźni i wrażliwości,

• odkrywanie i rozwijanie uzdolnień polonistycznych,

• promowanie talentów recytatorskich,

• wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa,

• popularyzacja literatury pięknej,

• rozwijanie zdolności twórczych poprzez samodzielne redagowanie tekstu na podany temat,

doskonalenie umiejętności radzenia sobie ze stresem.

2. Warunki uczestnictwa

Szkolny Konkurs Recytatorski „ Podróże małe i duże ” adresowany jest do wszystkich uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza

3. Zasady i przebieg konkursu

Konkurs składa się z dwóch etapów:

• klasowy – wszyscy uczniowie przygotowują wybrany lub napisany przez siebie wiersz o tematyce podróżniczej , który deklamują na forum klasy. Wszyscy uczniowie etapu klasowego otrzymują oceny za recytację.

Nauczyciel wybiera trzy najlepsze prezentacje utworu i kwalifikuje je do etapu szkolnego.

• szkolny – trzech uczniów z klasy szkoły prezentuje wybrany przez siebie utwór w czasie przeglądu szkolnego

Etap szkolny wyłania trzech laureatów na każdym poziomie ( klasy I, klasy II i klasy III).

Przewidywane są również wyróżnienia.

Czas występu nie może przekroczyć trzech minut.

* Możliwa jest recytacja wiersza z podkładem muzycznym, charakteryzacją lub rekwizytem.

4. Terminy: do 8 maja 2024 r. – wyłonienie laureatów etapu klasowego

21 maja 2024r. - rozstrzygnięcie szkolnego etapu konkursu – prezentacja wierszy w świetlicy szkolnej

5. Ocena i nagrody

W składzie jury zasiądą: dyrektor szkoły, nauczyciel polonista, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz pedagog.

Kryteria oceny recytacji:

• wybór utworu w kontekście tematu konkursu,

• opanowanie pamięciowe utworu,

• trafność interpretacji głosowej (logiczne akcentowanie, intonacja, modulacja głosu, tempo, pauza), • kultura słowa (artykulacja, akcent, przestankowanie),

• ogólny wyraz artystyczny (postawa recytatora, uzasadniony: gest sceniczny, element ruchu, strój, rekwizyt).

Laureaci I, II, III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.

Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy- podziękowania