Nasza świetlica
mgr Bożena Poniewozik - Kierownik świetlicy(e-mail: bozena.poniewozik@sp38.lublin.eu)
mgr Iwona Buzek
mgr Dorota Dąbrowska
mgr Monika Głogowska
mgr Anna Gozdalska-Kozak
mgr Elżbieta Owczarek
mgr Ewa Rycerz
mgr Elżbieta Skowronek
mgr Anna Słoboda
Dodatkowo:
mgr Barbara Szkutnik
mgr Anna Bielecka
mgr Andrzej Wilczyński
mgr Dariusz Harasymiuk
mgr Ewa Ryczek
mgr Katarzyna Żurawska
6.30-8.00 Gry i zabawy stolikowe. Poranne zindywidualizowane zajęcia opiekuńczo- wychowawcze.
8.00-8.30 Ćwiczenia i zabawy ogólnorozwojowe.
8.30-9.30 Porozmawiajmy w kręgu. Zajęcia programowe zgodne z Planem Pracy Świetlicy i tematem tygodniowym.
9.30-10.30 Zabawy plastyczne, muzyczne, literackie.
10.30-11.30 Zabawy dowolne wg zainteresowań.
11.30-12.30 Przygotowanie do obiadu. Obiad.
12.30-13.30 Odpoczynek po lekcjach, zajęcia relaksacyjne.
13.30-14.30 Odrabianie pracy domowej, czytanie i inne zajęcia umysłowe w ciszy-"Godzina Ciszy"
14.30-16.00 Zabawy na świeżym powietrzu. Zabawy w kącikach zabaw. Gry i zabawy dydaktyczne, zabawy orientacyjno-porządkowe, zabawy integracyjne, kolorowanki tematyczne, rysowanie.
16.00-17.00 Zajęcia dowolne, gry i zabawy. Porządkowanie sali świetlicowej.
Zapewnienie wychowankom zorganizowanej opieki wychowawczej.
Stworzenie optymalnych warunków nauki, zabawy i wypoczynku.
Zapewnienie każdemu dziecku poczucia akceptacji, życzliwości i przynależności do grupy.
Kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się.
Rozwijanie uzdolnień i zainteresowań.
Rozwijanie samodzielności wychowanków oraz poczucia etyki i wrażliwości na piękno.
Przygotowanie do wartościowego spędzania czasu wolnego oraz wyrabianie nawyków kulturalnej zabawy.
Współpraca z rodzicami lub opiekunami.
Zadania opiekuńczo - wychowawcze
Rozwijanie uczuć patriotycznych, kultywowanie tradycji i obrzędowości.
Poszanowanie własności osobistej oraz mienia społecznego.
Wychowanie w rozwoju. Dbałość o higienę osobistą. Propagowanie zasad higieny zdrowia, uprawiania sportu i racjonalnego odżywiania się.
Uczestnictwo w kulturze – życie kulturalne szkoły i środowiska lokalnego.
Współpraca z rodzicami, wychowawcami, pedagogiem szkolnym oraz instytucjami wspierającymi oddziaływania na dziecko.
- Witam się gdy wchodzę do świetlicy, zgłaszam swoją obecność nauczycielowi.
- Zawsze odkładam swój plecak na półkę.
- Słucham, gdy ktoś mówi. Nie hałasuję.
- Biorę aktywny udział w zajęciach.
- Sprzątam swoje miejsce pracy i zabawy.
- Szanuję zabawki i sprzęty świetlicowe należące do innych i moje własne.
- Po świetlicy poruszam się spokojnie, nie biegam.
- Używam zwrotów grzecznościowych: proszę, przepraszam, dziękuję.
- Wesoło i zgodnie bawię się z koleżankami i kolegami w czasie zabaw w świetlicy.
- Ze względu na bezpieczeństwo zawsze reaguję na prośby i polecenia nauczyciela.
