Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w szkolnym konkursie recytatorskim pt. "Podróże małe i duże", który jest częścią projektu "Artystyczna Pięćdziesiątka".
REGULAMIN I SZKOLNEGO KONKURSU RECYTATORSKIEGO
dla uczniów klas I - III
pod hasłem: „ Podróże małe i duże ”
Nauczyciele odpowiedzialni za organizację i przebieg konkursu: Irena Furtak, Justyna Bednarczyk, Dorota Dąbrowska, Ewa Rycerz
1. Cele konkursu
• rozbudzanie wrażliwości na piękno poezji oraz upowszechnianie kultury żywego słowa,
• kształtowanie wyobraźni i wrażliwości,
• odkrywanie i rozwijanie uzdolnień polonistycznych,
• promowanie talentów recytatorskich,
• wzbogacanie biernego i czynnego słownictwa,
• popularyzacja literatury pięknej,
• rozwijanie zdolności twórczych poprzez samodzielne redagowanie tekstu na podany temat,
doskonalenie umiejętności radzenia sobie ze stresem.
2. Warunki uczestnictwa
Szkolny Konkurs Recytatorski „ Podróże małe i duże ” adresowany jest do wszystkich uczniów klas I-III Szkoły Podstawowej nr 38 im. Henryka Sienkiewicza
3. Zasady i przebieg konkursu
Konkurs składa się z dwóch etapów:
• klasowy – wszyscy uczniowie przygotowują wybrany lub napisany przez siebie wiersz o tematyce podróżniczej , który deklamują na forum klasy. Wszyscy uczniowie etapu klasowego otrzymują oceny za recytację.
Nauczyciel wybiera trzy najlepsze prezentacje utworu i kwalifikuje je do etapu szkolnego.
• szkolny – trzech uczniów z klasy szkoły prezentuje wybrany przez siebie utwór w czasie przeglądu szkolnego
Etap szkolny wyłania trzech laureatów na każdym poziomie ( klasy I, klasy II i klasy III).
Przewidywane są również wyróżnienia.
Czas występu nie może przekroczyć trzech minut.
* Możliwa jest recytacja wiersza z podkładem muzycznym, charakteryzacją lub rekwizytem.
4. Terminy: do 8 maja 2024 r. – wyłonienie laureatów etapu klasowego
21 maja 2024r. - rozstrzygnięcie szkolnego etapu konkursu – prezentacja wierszy w świetlicy szkolnej
5. Ocena i nagrody
W składzie jury zasiądą: dyrektor szkoły, nauczyciel polonista, nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej oraz pedagog.
Kryteria oceny recytacji:
• wybór utworu w kontekście tematu konkursu,
• opanowanie pamięciowe utworu,
• trafność interpretacji głosowej (logiczne akcentowanie, intonacja, modulacja głosu, tempo, pauza), • kultura słowa (artykulacja, akcent, przestankowanie),
• ogólny wyraz artystyczny (postawa recytatora, uzasadniony: gest sceniczny, element ruchu, strój, rekwizyt).
Laureaci I, II, III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.
Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy- podziękowania